إختبارات السنة الرابعة ابتدائي

إختبارات السنة الرابعة ابتدائي

الكاتب : Unknown التاريخ : الثلاثاء، 6 يناير 2015 التعليقات : 0

             اختبار شهر نوفمبر في مادة الرياضيات

التمرين الأول: أُسَمّي المُضَــلَّعاتِ التّالِيَةَ و أُعَيِّنُ قيمَةَ مُحيطِ المضلع ( A ) و المضلع ( B ) بِالسَّـــنتيمِتْر ( cm )

 

التَّمرين الثّاني: أُكملُ جَدوَلَ الضَّرب لـ 6

10	9	8	7	6	5	4	3	2	1	6×   0
				36

التَّمرين الثّالث: أَضَعُ كُلَّ عَـدَدٍ مِنَ الأَعدادِ التّالِيَة في المَكانِ المُناسِب:                                     

((     3420    ،    3512   ،     3420   ،     3500    ،     3215     ))

 

3200               3350               3480               3509               3519               3530

المسألة

 ـ عِنْدَ عُمَرَ 4520 دينارًا و أَضافَ لَهُ أَبوهُ وَرَقَــتَيـْـنِ نَـقْدِيَّـتَيْــنِ مِن فِــئَةِ 200 دينار.

1)   كَمْ دينارًا أَصْبَحَ يَمْلِكُهُ عُمَر؟

ـ أَرادَ عُمَرُ شِراءَ مِعطَفٍ ثَمَـنُهُ 2500 دينارٍ و سِرْوالاً ثَمَـنُهُ 1000 دينارٍ و حِذاءً شِتْـوِيًّا ثَمَـنُهُ 1400 دينارٍ.

2)   هَـلْ يَـكْفي المَبْـلَغُ الّذي يَمْـلِكُهُ عُمَرُ لِشِراءِ كُلِّ هَذا ؟ لِماذا ؟

السند

ــ كان لِاخْتِراعِ المِصباحِ الكَهرَبائِيّ قِصَّةٌ مُؤَثِّرَة في حَياةِ تُومَاسْ أَدِيسُونْ، فَـفي أَحَدِ اللَّيالي مَرِضَتْ والِـدَتُهُ مَرَضًا شَديدًا، و قَـدِ اسْتَـلْـزَمَ الأَمرُ إِجْراءَ عَـمَلِيَّةٍ جِراحِيَّةٍ لَها، إِلاّ أَنَّ الطَّبيبَ لم يَتَمَكَّنْ من إِجْراءِ العَمَلِيَّةِ نَظَراً لِعَدَمِ وُجودِ الضّوءِ الكافي، و اضْطَرَّ لِانْـتِظارِ الصَّباحِ كي يُجْـرِيَ العَمَلِيَّةَ لها، و مِنْ هُـنا تَوَلَّدَ الإِصْرارُ عِـنْدَ أديسون لِكي يُضيءَ اللَّيلَ بِـضَوءٍ مُبْهِـر. فَانْـكَبَّ على تَجارِبِهِ و مُحاوَلاتِهِ العَديدَةِ من أَجْلِ تَـنْفيذِ فِكْـرَتِهِ حتّى أَنَّهُ خاضَ مِئاتِ التَّجارِبِ و كُــلُّها باءَتْ بِالفَـشَل .

      واستمر أديسون في العمل حتى عام 1879. جهـز أديسون زجاجة بداخلها أسلاك ليجري تجارب جديدة مستفيدا    من التجارب الفاشلة السابقة, فجرب حينها ثلاثة أسلاك من الكربون وكلها كانت تتحطم حتى حان الليل وهو يركب السلك الرابع ولكنه هذه المرة فكر أن يفرغ الزجاجة من الهواء ثم يقفلها, و فُـتِـحَ التَّـيّارُ الكهربيّ, لتشرق شمس النور تعم المكان وتشع الوجوه بهجة بهذا الاختراع العظيم.

الأسئلة

v حول الفهم

1.    ضع عنوانا مناسبا للنّص.

2.    لماذا لم يستطع الطبيب إجراء العملية؟

3.    متى تـمّ اختراع المصباح الكهربائي؟

4.    هات مرادف الكلمات الآتية من السّند:

ــ فرحة = . . . . . . . ، ــ حضّر = . . . . . . . ، مـحزنة = . . . . . . . .

v حول اللغة

1.    أعرب ما تحته خط في السّند إعرابا تاما.

2.    حول الكلمات اللتي تحتها خط إلى المثنى:

ـ أعجب التلميذ بالاختراع الرائع.

3.    أدخل الاسم الموصول المناسب في الجمل التالية:

ـ الأخوان رايت هما . . . . . . اخترعا الطائرة.

ـ السيارة . . . . . . ركبناها فخمة.

v الوضعية الإدماجية

ــــ  ظهرت في العصر الحديث اختراعات مدهشة غيرت حياة البشر لم يكن الإنسان قديما يتخيلها.

Ø   

بالتوفيق

الصفحة 1 / 1

اِنتهى

اختـر واحدا من هذه الاختراعات، وصفه وصفا دقيقا، دون أن تنسى ذكـر فوائده، و موظفا نائب الفاعل.

v    الــسّــــــــنــــــــد

   ــــــ حَديقَةُ التَّجارُبِ بالحامّة في الجـزائـرِ العاصمة جــنّة الدّنيا هي أَرْوَعُ الحَدائِـقِ و أَجْـمَلُها تَـعْـكِـسُ الجَـمالَ والـرَّوْعَةَ والسِّحْـرَ   والـلَّمَعانَ عِـنْدَما تَجْلِسُ فـيها ساعَةً سَـتَـبْحَثُ عَـنْ ساعَـةٍ أُخْـرى وسَـتَــكونُ مُــدْمِنًا عَـلَيْها لِأَنَّ الحَديقَةَ ساحِـرَةٌ و الـفَـنُّ فيها لا      يَـنْـقَطِع.

 ـــــــ هي ثالثُ حَديقَةٍ في العالَمِ مِنْ حَـيْثُ النَّـباتاتِ النّادِرَةِ و الّتي يَـفوقُ عُـمْـرُ بَـعْـضِها مِائَةَ سَنَة، و مِنْ أَهَـمِّ ميزاتِها اعْـتِدالُ     مُناخِها و أَسْهَمَتْ هَـذِهِ الميزَةُ المُناخِيَّة في تَـنَوُّعِ النّباتاتِ والأَشْجار، كَما تَـمَّ تخْصيصُ جُـزْءِ مِنها حَديقةً لِلحَـيوانِ فيها المِئاتُ   مِنْ أَصْنافِ الـحَشَراتِ و الأَسْماكِ و الحَـيَوانات.

v    الأســــــــئــــــــــلــــــــــة

£    البناء الفكري:

1.  هات عنوانا مناسبا للنّص.

2.  بــم يتميّـز المناخ في حـديقــة الحــامّــة؟

3.  أستخرج من السّـنـد مرادف الكـلمتين التاليتين:

ــ الــقــلـيــلــة = . . . . . . . . . . ، ــ أنــواع = . . . . . . . . . . .

£    البناء اللغوي:

1.    أصـنّـف الكـلـمات الـتـي تـحتـها سطـر في الجدول المرافـق.( الحدائق ـ ساعة ـ الحديقة ـ ساحرة )

اِسم " أن "	خبر " أنّ "	اِسمٌ مجرور	مضاف إليه

2.    أصـرّف الاسم (( جَـمـيلٌ )) مع الضّـمـائـر ( هي ـ هـما " مذكر "  ـ هـما " مؤنث "ـ أنت ـ أنـتنّ )

3.    لماذا كتبت الهمزة في كلمة (( جُـزْء )) على السّطـر؟

£    الوضعية الإدماجية:

ــــــ في أَحَـدِ الأَيّـامِ الرَّبيعِـيَّةِ قُـمْـتَ بِـزِيارَةِ حَـديقَةٍ عامَّةٍ مَعَ عائِـلَتِـك، فَـأُعْـجِـبْـتَ كَـثيرًا بِسِحْـرِها و جَـمالِها.

§          في فَـقْـــرَةٍ لا تَـتَـعَدّى ( 10 أسطر )، صِـــفْ تِــلْـكَ الحَـديقَةَ و الطّـيورَ  و الفَـراشاتِ الّـتي شاهَـدتَها، مُـقَـدِّمًا نَـصائِـحَ لِـعائِلَـتـِك كَيْ يُحافِـظوا عَـلَيها. مُـوَـظِّـفًـا كـانَ أو إِحْدى أَخَـواتِها.

اِختبار الفصل الثالث في الرياضيات

السنة: الرابعة ابتدائي                                                                              

*التمرين الأول: أَرسُمُ نَظيرَ الـشَّـكـل بِالـنِّسْبَة لِلمُسْـتَـقيم ( D )

                    ·التمرين الثاني: أَرْسُمُ مُسْـتَـطيلاً  ABCDطـولُـهُ  cm4  و عرضه  cm2

ـ أَحسُبُ مِساحَـةَ المُسـتَـطـيلَ و مُـحيطَه. ( اُكـتُبِ العَـمَلِـيَّـتَـيْـنِ الحِـسابِـيَّتَـيْن )

ـ أَرسُمُ تَـكـبـيـرًا لِهـذا المُـستَـطيلِ بِـمَــرَّةٍ واحِـدَة.

                   ·التمرين الثالث: أَقرَأُ النَّـصَّ المُـوالي ثُـمَّ أَمْلَأُ الجَـدْوَلَ المُرافِـق

 لِـتَحضيرِ عَـصيرِ البُـرتُـقال: ـ kg4 مِـنَ البُـرتُـقالِ نَـتَـحَـصَّـلُ على L6 مِـنَ العَــصير.

10	8	........	4	........	كـتـلة البـرتقال ( kg )
........	........	9	6	3	حجم العصير ( L )

                   ·التمرين الرابع: أُنْجِـزُ عَـمودِيًّا العَـمَـلِـيّاتِ الآتِـيـة

13.9 + 182.14         ;         78.015 + 12.01         ;          564.36 - 12.374

                   ·المـــــســــألــــــة:

بالتوفيق

الصفحة 1 / 1

بَعـدَ نَجاحِـنا في الدِّراسَةِ أَخَـذَنا أَبي في نُـزْهَةٍ إلى الغابَة، فَـتَـوَقَّـفَ في مَـحَـطَّةِ البِـنـزيـن و قَـدَّمَ لِلقـابِـضِ 400 دينار، ثُـمّ تَـوَقَّـــفَ أَمــامَ مَـــتْجَـرٍ فَاشْـتَـرى بَـعْـضَ المَأكولات و المَـشْـروباتِ بِـمَـبْـلَغِ 830 دينارا، عِـنْـدَ وُصـولِنا تَـنَـزَّهْـنا ثُــمَّ طَـلَـبْـنـا مِـن أبي أَنْ يَـشْتَـرِيَ لَـنا نَـحْنُ الثَّلاثَـةَ مُثَـــلَّجاتٍ عِــنْـدَ مَـدْخَـلِ الغابَةِ بِـسِعْـرِ 20 دينارًا لِــلواحِــدَة.

                                                                                                                                                                                      ·اِنتهى

كَـمْ كَـلَّفَـتْ أبي هَــذِهِ الرِّحْــلَة؟

المستوى: الرابعة ابتدائي

امتحان الفصل الثالث

تربية علمية

التمرين الأول:    ضع صحيح أو خاطئ أمام كل عبارة:

- خيط المطمار يساعدنا في معرفة الاتجاه الشاقولي

- يكون الماء في الجبال الجليدية في حالته الصلبة

- تنتش البذرة بدون رشيم

- المعادن لا تنقل الكهرباء

    - يطلق وصف الكوكب الأزرق على القمر

التمرين الثاني:    أربط بسهم:

الخشب
البلاستيك		مواد ناقلة للكهرباء
النحاس
الانسان		مواد عازلة
الماء

التمرين الثالث: أكمل الناقص

* يحتاج النبات الأخضر لنموه إلى ............... و .................. يجدها في ...............

* مما تتكون البذرة؟

.................................................................................................................

* إليك مراحل انتاش بذرة الفاصولياء غير مرتبة رتبها بالأرقام:

 

 

                                                                                                       

     السنة: الرابعة ابتدائي                                                                

Ø     السؤال الأول: أحوط الإجابة الصحيحة مما يلي: (03ن)

·        يَدْخُلُ الهَواءُ إلى الرِّئَتَيْنِ عَنْ طَريقِ:       القلب    -     الأذن     -     المنخرين

·         عِنْدَ الـزَّفيرِ نَطْرَحُ :         غاز ثاني الأوكسجين     -    غاز ثاني أوكسيد الكاربون

·        التـَّدْـخينُ:         يُحافِظُ على سَلامَةِ الجِهازِ التَّنَفُّسيّ      -   يضرّ الجهاز التنفسي

·        يَتِمُّ امْتِصاصُ الطَّعامِ في:        الأمعاء الدقيقة     -     الأمعاء الغليظة      -     الكبد

·        مُمارَسَةُ الرِّياضَةِ بَعْدَ الأَكْلِ:    تُـفيدُ عَمَلِيَّةَ الهَضْم      -    لا تُـفيدُ عَمَلِيَّةَ الهَضْم

·        الجِهاز المَسْؤولُ عَن دَوَرانِ الدَّم هو:        الأمعاء الدقيقة     -    القلب     -     الرّئتان

Ø     السؤال الثاني: يُمْكِنُـنا التَّعَـرُّفُ على الجِهاتِ و الأَماكِـنِ بِـواسِطَة

الخَريطَة

النَّجْم القُطبِيّ

الأَشْجار

الشَّمس

البوصَلة

الجبال

: ( ألون الخانات المناسبة ) (03ن)

					ظِـلّ العَـمود

 

Ø     السؤال الثالث: إليك هذا المخطط للجهاز الهضمي (04ن)

1)    أكمل بَياناتِ المُخَطَّط.

      المرئ   -  الكبد   -   الأمعاء الدقيقة

      فتحة الشرج   -   الفم   -   المعدة

      الأمعاء الغليظة

اختبار الفصل الثاني في الاجتماعيات

التـاريخ

السؤال 1ــ أربط بسهم بين الدولة وقائدها و عاصمتها : 03 نقاط

- الدولة الحمادية                     -عبد الرحمان بن رستم                              -المهدية

- الدولة الفاطمية                     -حماد بن بلكين                                      - تيهرت

- الدولة الرستمية                     -عبد الله المهدي                                    - بجاية

السؤال 2 : بم تسمى الدول التالية حديثا

         المغرب الأوسط                    ................ 01

                       المغرب الأدنى                     ................ 01

                    المغرب الأقصى                    ................01

السؤال الثالث : أكمل ما يلي بالعبارات المناسبة 04 نقاط

الدولة الحمادية تأسست سنة 398هـ /1007م على يد حماد بن بلكين

نظام الحكم فيها وراثي  يلقب الحاكم بالامير

الجغرافيا

               السؤال الاول: عرف ما يلي با تمام العبارات بما يناسب  06نقاط

·        الطقس= حالة الجو لمدة قصيرة

·        المناخ= حالة الطقس متكررة لعدة سنوات 

·        من اجل تطوير الزراعة يجب الحد من النزوح الريفي

·        النزوح الريفي هو الهجرة من الريف إلى المدينة

·        يعتمد سكان الريف في نشاطهم علىالزراعة و تربية الاغنام              

·       المدينة المليونية لا يقل سكانها عن مليون نسمة  

                                     

السؤال الثاني :  أضع ((ص))  أو  ((خ)) 0.5  على كل اجابة

ـــ  الهضبة ارض مستوية السهل وهي اكثر ارتفاعا من السهل                                   

                        

ـــ  الوادي ارض مرتفعة محصورة بين مرتفعين                                                              

ـــ  يقاس ارتفاع التضاريس انطلاقا من مستوى سطح البحر                                                

ـــ  تقع السهول الساحلية في الصحراء

ـــ العرق مغطى بالحصى

                                                                                                                       

ـــ نهر النيل طوله 6700 كلم هو اطول مجرى مائـي في العالم

السنة: الرابعة ابتدائي

v السؤال الأول: أُكمل بما يلي ( ـ الأَنْدَلُس ـ أَهْداف ـ الرّوماني ـ الأَمازيغ ـ الإسْلام )

-    قاوَمَ ....................... الفُـتوحاتِ الإسلامِيَّةِ في بادِئِ الأَمْـرِ اعْتِـقادًا منهم أَنَّ ....................... المُسلِمينَ لا تَخْتـلِفُ       عَـنْ أَهْدافِ الِاسْتِعمارِ ....................... و البيزَنْطِيّ لَـكِنَّهُمْ سُرْعانَ ما تَـفَهَّموا رِسالَةَ ....................... فَاعْتَنَقوهُ و تَحَمَّلوا مُهِمَّةَ نَشْرِهِ في ....................... و الصَّحْراءِ الإفْريقِيَّة .

v    السؤال الثاني: أُكْمِلُ بِما يُناسِب

-        في العَصْرِ الوَسيطِ كانَتِ الجَزائِرُ تُسَمّى: ..........................................

-        أَوَّلُ مَنْ قادَ الفُتوحاتِ الإِسْلامِيَّةَ في الجَزائِرِ هو: ..........................................

-        القائِدُ المُسْلِـمُ الأَمازيغيّ الّذي فَتَحَ الأَنْدَلُسَ هو: ..........................................

v السؤال الثالث: أَكْتُبُ مُؤَسِّسَ كُلَّ دَوْلَةِ في الخانَةِ المُناسِبَةِ مِنَ الجَدْوَلِ المُرافِـق

عبيد الله المهدي – يَغمراسن بن زيان – مـحمد بن تومرت وعبد المؤمن بن علي – حماد بن بلكين – عبد الرحمن بن رستم

الدولة الزيانية	الدولة الحمادية	الدولة الفاطمية	الدولة الموحدية	الدولة الرستمية
ت	ت	ت	ت	ت

v السؤال الرابع: أُرَتـّبُ الدُّوَلَ اّلتي حَكَمَتِ الجَزائِرَ في العَصْرِ الوَسيطِ على السُّـلَّمِ الزَّمَنِيِّ المُرافِق

 

 

Ø     السؤال الأول: أصنف المواد التالية في الجدول المرافق:

(( ـــ الفَحمُ الحَجري ـــ زَيت الزّيتون  ـــ السّيارات ــــ البُرتقال ـــ الـزِّنْـك ــــ أَشْجارُ الفِـلّين ))

مواد أولية صناعية و طاقوية	مواد أولية زراعية	مواد صناعية و زراعية محولة
......................................................... .........................................................	......................................................... .........................................................	......................................................... .........................................................

Ø    

اـلنَّفط

السؤال الثاني: أربط كل مادة مصنّعة بمادتها الأولية

§       

الحَلْفاء

الدَّراجَة

§       

الحَديد

بابُ القِسْم

§       

النُّحاس

البِـنْزين

§       

الخَشَب

الوَرَق

§        أَسْلاكُ الهاتِـف

Ø     السؤال الثالث: أُكْمِلُ بِما يُـناسب

-       الزِّراعَـة التّقْـليدِيّة: هي الزِّراعَـةُ الّتي تّعْتَمِدُ على وسائِلَ . . . . . . . . مِثـل: . . . . . . . . ، و . . . . . . . . .     

و تَسْتَخْدِمُ يَدًا عامِلَةَ . . . . . . . . لَـكِنّ إِنْتاجَها . . . . . . . .

-       الزِّراعَة الحَديثَة: هي الزِّراعَـةُ الَّتي تَعْـتَمِدُ خاصَّةً على الآلاتِ و الطُّرُقِ . . . . . . . . مثـل: . . . . . . . . . ،          و . . . . . . . . . ، و . . . . . . . . . مِمّا يَسْمَحُ بِزِيادَةِ . . . . . . . . .

السنة: الرابعة ابتدائي

v السؤال الأول: أُكمل بما يلي ( ـ الأَنْدَلُس ـ أَهْداف ـ الرّوماني ـ الأَمازيغ ـ الإسْلام )

-    قاوَمَ ....................... الفُـتوحاتِ الإسلامِيَّةِ في بادِئِ الأَمْـرِ اعْتِـقادًا منهم أَنَّ ....................... المُسلِمينَ لا تَخْتـلِفُ       عَـنْ أَهْدافِ الِاسْتِعمارِ ....................... و البيزَنْطِيّ لَـكِنَّهُمْ سُرْعانَ ما تَـفَهَّموا رِسالَةَ ....................... فَاعْتَنَقوهُ و تَحَمَّلوا مُهِمَّةَ نَشْرِهِ في ....................... و الصَّحْراءِ الإفْريقِيَّة .

v    السؤال الثاني: أُكْمِلُ بِما يُناسِب

-        في العَصْرِ الوَسيطِ كانَتِ الجَزائِرُ تُسَمّى: ..........................................

-        أَوَّلُ مَنْ قادَ الفُتوحاتِ الإِسْلامِيَّةَ في الجَزائِرِ هو: ..........................................

-        القائِدُ المُسْلِـمُ الأَمازيغيّ الّذي فَتَحَ الأَنْدَلُسَ هو: ..........................................

v السؤال الثالث: أَكْتُبُ مُؤَسِّسَ كُلَّ دَوْلَةِ في الخانَةِ المُناسِبَةِ مِنَ الجَدْوَلِ المُرافِـق

عبيد الله المهدي – يَغمراسن بن زيان – مـحمد بن تومرت وعبد المؤمن بن علي – حماد بن بلكين – عبد الرحمن بن رستم

الدولة الزيانية	الدولة الحمادية	الدولة الفاطمية	الدولة الموحدية	الدولة الرستمية
ت	ت	ت	ت	ت

v السؤال الرابع: أُرَتـّبُ الدُّوَلَ اّلتي حَكَمَتِ الجَزائِرَ في العَصْرِ الوَسيطِ على السُّـلَّمِ الزَّمَنِيِّ المُرافِق

 

 

Ø     السؤال الأول: أصنف المواد التالية في الجدول المرافق:

(( ـــ الفَحمُ الحَجري ـــ زَيت الزّيتون  ـــ السّيارات ــــ البُرتقال ـــ الـزِّنْـك ــــ أَشْجارُ الفِـلّين ))

مواد أولية صناعية و طاقوية	مواد أولية زراعية	مواد صناعية و زراعية محولة
......................................................... .........................................................	......................................................... .........................................................	......................................................... .........................................................

Ø    

اـلنَّفط

السؤال الثاني: أربط كل مادة مصنّعة بمادتها الأولية

§       

الحَلْفاء

الدَّراجَة

§       

الحَديد

بابُ القِسْم

§       

النُّحاس

البِـنْزين

§       

الخَشَب

الوَرَق

§        أَسْلاكُ الهاتِـف

Ø     السؤال الثالث: أُكْمِلُ بِما يُـناسب

-       الزِّراعَـة التّقْـليدِيّة: هي الزِّراعَـةُ الّتي تّعْتَمِدُ على وسائِلَ . . . . . . . . مِثـل: . . . . . . . . ، و . . . . . . . . .     

و تَسْتَخْدِمُ يَدًا عامِلَةَ . . . . . . . . لَـكِنّ إِنْتاجَها . . . . . . . .

الزِّراعَة الحَديثَة: هي الزِّراعَـةُ الَّتي تَعْـتَمِدُ خاصَّةً على الآلاتِ و الطُّرُقِ . . . . . . . . مثـل: . . . . . . . . . ،          و . . . . . . . . . ، و . . . . . . . . . مِمّا يَسْمَحُ بِزِيادَةِ . . . . . . . . . السنة: الرابعة ابتدائي

v السؤال الأول: أُكمل بما يلي ( ـ الأَنْدَلُس ـ أَهْداف ـ الرّوماني ـ الأَمازيغ ـ الإسْلام )

-    قاوَمَ ....................... الفُـتوحاتِ الإسلامِيَّةِ في بادِئِ الأَمْـرِ اعْتِـقادًا منهم أَنَّ ....................... المُسلِمينَ لا تَخْتـلِفُ       عَـنْ أَهْدافِ الِاسْتِعمارِ ....................... و البيزَنْطِيّ لَـكِنَّهُمْ سُرْعانَ ما تَـفَهَّموا رِسالَةَ ....................... فَاعْتَنَقوهُ و تَحَمَّلوا مُهِمَّةَ نَشْرِهِ في ....................... و الصَّحْراءِ الإفْريقِيَّة .

v    السؤال الثاني: أُكْمِلُ بِما يُناسِب

-        في العَصْرِ الوَسيطِ كانَتِ الجَزائِرُ تُسَمّى: ..........................................

-        أَوَّلُ مَنْ قادَ الفُتوحاتِ الإِسْلامِيَّةَ في الجَزائِرِ هو: ..........................................

-        القائِدُ المُسْلِـمُ الأَمازيغيّ الّذي فَتَحَ الأَنْدَلُسَ هو: ..........................................

v السؤال الثالث: أَكْتُبُ مُؤَسِّسَ كُلَّ دَوْلَةِ في الخانَةِ المُناسِبَةِ مِنَ الجَدْوَلِ المُرافِـق

عبيد الله المهدي – يَغمراسن بن زيان – مـحمد بن تومرت وعبد المؤمن بن علي – حماد بن بلكين – عبد الرحمن بن رستم

الدولة الزيانية	الدولة الحمادية	الدولة الفاطمية	الدولة الموحدية	الدولة الرستمية
ت	ت	ت	ت	ت

v السؤال الرابع: أُرَتـّبُ الدُّوَلَ اّلتي حَكَمَتِ الجَزائِرَ في العَصْرِ الوَسيطِ على السُّـلَّمِ الزَّمَنِيِّ المُرافِق

 

 

Ø     السؤال الأول: أصنف المواد التالية في الجدول المرافق:

(( ـــ الفَحمُ الحَجري ـــ زَيت الزّيتون  ـــ السّيارات ــــ البُرتقال ـــ الـزِّنْـك ــــ أَشْجارُ الفِـلّين ))

مواد أولية صناعية و طاقوية	مواد أولية زراعية	مواد صناعية و زراعية محولة
......................................................... .........................................................	......................................................... .........................................................	......................................................... .........................................................

Ø    

اـلنَّفط

السؤال الثاني: أربط كل مادة مصنّعة بمادتها الأولية

§       

الحَلْفاء

الدَّراجَة

§       

الحَديد

بابُ القِسْم

§       

النُّحاس

البِـنْزين

§       

الخَشَب

الوَرَق

§        أَسْلاكُ الهاتِـف

Ø     السؤال الثالث: أُكْمِلُ بِما يُـناسب

-       الزِّراعَـة التّقْـليدِيّة: هي الزِّراعَـةُ الّتي تّعْتَمِدُ على وسائِلَ . . . . . . . . مِثـل: . . . . . . . . ، و . . . . . . . . .     

و تَسْتَخْدِمُ يَدًا عامِلَةَ . . . . . . . . لَـكِنّ إِنْتاجَها . . . . . . . .

-       الزِّراعَة الحَديثَة: هي الزِّراعَـةُ الَّتي تَعْـتَمِدُ خاصَّةً على الآلاتِ و الطُّرُقِ . . . . . . . . مثـل: . . . . . . . . . ،          و . . . . . . . . . ، و . . . . . . . . . مِمّا يَسْمَحُ بِزِيادَةِ . . . . . . . . .

السنة: الرابعة ابتدائي

v السؤال الأول: أُكمل بما يلي ( ـ الأَنْدَلُس ـ أَهْداف ـ الرّوماني ـ الأَمازيغ ـ الإسْلام )

-    قاوَمَ ....................... الفُـتوحاتِ الإسلامِيَّةِ في بادِئِ الأَمْـرِ اعْتِـقادًا منهم أَنَّ ....................... المُسلِمينَ لا تَخْتـلِفُ       عَـنْ أَهْدافِ الِاسْتِعمارِ ....................... و البيزَنْطِيّ لَـكِنَّهُمْ سُرْعانَ ما تَـفَهَّموا رِسالَةَ ....................... فَاعْتَنَقوهُ و تَحَمَّلوا مُهِمَّةَ نَشْرِهِ في ....................... و الصَّحْراءِ الإفْريقِيَّة .

v    السؤال الثاني: أُكْمِلُ بِما يُناسِب

-        في العَصْرِ الوَسيطِ كانَتِ الجَزائِرُ تُسَمّى: ..........................................

-        أَوَّلُ مَنْ قادَ الفُتوحاتِ الإِسْلامِيَّةَ في الجَزائِرِ هو: ..........................................

-        القائِدُ المُسْلِـمُ الأَمازيغيّ الّذي فَتَحَ الأَنْدَلُسَ هو: ..........................................

v السؤال الثالث: أَكْتُبُ مُؤَسِّسَ كُلَّ دَوْلَةِ في الخانَةِ المُناسِبَةِ مِنَ الجَدْوَلِ المُرافِـق

عبيد الله المهدي – يَغمراسن بن زيان – مـحمد بن تومرت وعبد المؤمن بن علي – حماد بن بلكين – عبد الرحمن بن رستم

الدولة الزيانية	الدولة الحمادية	الدولة الفاطمية	الدولة الموحدية	الدولة الرستمية
ت	ت	ت	ت	ت

v السؤال الرابع: أُرَتـّبُ الدُّوَلَ اّلتي حَكَمَتِ الجَزائِرَ في العَصْرِ الوَسيطِ على السُّـلَّمِ الزَّمَنِيِّ المُرافِق

 

 

Ø     السؤال الأول: أصنف المواد التالية في الجدول المرافق:

(( ـــ الفَحمُ الحَجري ـــ زَيت الزّيتون  ـــ السّيارات ــــ البُرتقال ـــ الـزِّنْـك ــــ أَشْجارُ الفِـلّين ))

مواد أولية صناعية و طاقوية	مواد أولية زراعية	مواد صناعية و زراعية محولة
......................................................... .........................................................	......................................................... .........................................................	......................................................... .........................................................

Ø    

اـلنَّفط

السؤال الثاني: أربط كل مادة مصنّعة بمادتها الأولية

§       

الحَلْفاء

الدَّراجَة

§       

الحَديد

بابُ القِسْم

§       

النُّحاس

البِـنْزين

§       

الخَشَب

الوَرَق

§        أَسْلاكُ الهاتِـف

Ø     السؤال الثالث: أُكْمِلُ بِما يُـناسب

-       الزِّراعَـة التّقْـليدِيّة: هي الزِّراعَـةُ الّتي تّعْتَمِدُ على وسائِلَ . . . . . . . . مِثـل: . . . . . . . . ، و . . . . . . . . .     

و تَسْتَخْدِمُ يَدًا عامِلَةَ . . . . . . . . لَـكِنّ إِنْتاجَها . . . . . . . .

-       الزِّراعَة الحَديثَة: هي الزِّراعَـةُ الَّتي تَعْـتَمِدُ خاصَّةً على الآلاتِ و الطُّرُقِ . . . . . . . . مثـل: . . . . . . . . . ،          و . . . . . . . . . ، و . . . . . . . . . مِمّا يَسْمَحُ بِزِيادَةِ . . . . . . . . .

اختبار الفصل الأول في مادة الرياضيات

التمرين الأول: أنجز

·        مضاعفات العدد 8 الأقل من 54.

·        مضاعفات العدد 6 المحصورة بين 60 و 20.

·        جدول الضرب للعدد 4.

التمرين الثاني: انقل الجدول التالي ثم أكمله

يلي مباشرة	العدد	يسبق مباشرة
	5311
		4400
	8000
2763

التمرين الثالث:

§        أرسم مربعا طول ضلعه 4 cm  و مستطيلا طول أحد أضلاعه  5 cm  و الآخر 4 cm.

فيسبوك توتير جوجل + لينكدان بينتريست

هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق

الكاتب : Unknown

مواضيع مهمة أيضا